< 人文素養 & 跨文化溝通 >
羅慧夫 醫師 ( 長假、長假過後 )
生於美國愛荷華州橙鎮的外科醫生及傳教士。於1959年應馬偕醫院邀請前往臺灣，曾任馬偕醫院院長、長庚醫院院長等職。曾主導成立臺灣第一個加護病房、灼傷中心、唇顎裂暨顱顏中心、生命線、小兒麻痺重建中心等機構。 ( wiki )
< 個人發表 >
A1: 儒家、墨家。
儒家的不恥下問、墨家的兼愛精神。
A2: 不會向當時的醫師一樣自己留一手，與願意送學生出國向國際學習。
A3: 我認為是當時人民主要溝通語言仍是台語，治療時醫生能準確德和病患直接對話溝通是很 重要的，因此羅醫師講的是台語而不是國語。
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< 個人發表 >
A1: 像是跟老師影片中的方法是一樣的。我在分辨漢字時是先看能不能拆解，能拆的話是形聲一看就知道了，剩下的就是先去知道象形、會意、指事的意義再下去做分別。
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< 小組討論 >
A1: 依照自己小時候學習過程的話，教材會是標楷體，但我自己寫出來的字國中前都是新細明體，方方正正的;國中開始則是融了一點點標楷。
A2: 我是認為依目前分類這麼細，經史子集都必須全拆開來分類才行了，畢竟跨的範圍超大。
A3: 會從「台幣 → 新台幣」這段歷史開始延伸，因為那段也是台灣很重要的一個轉折點。
A4: 我本來是這樣分類的
官學 → 公立
私塾 → 私立
書院 → 補習班
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閱。
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